去日本读研，这些误区要避免.

　　近年来申请日本研究生的中国学生是越来越多了，在申请过程中很多同学会有一些误区。今天，澳际小编就给大家总结了常见的误区有哪些，希望大家能够避免这些误区!

　　一、认为赴日读研只是提供材料，申请在留资格和签证

　　与以盈利为目的，只要申请条件在年龄、学历上符合要求即可的语言学校不同，日本大学院(研究生)招收的是高层次的研究人才，其最基本的标准是考察申请者是不是有进入大学院的知识水平和研究能力，招生人数有限。

　　由于国内教育观念、研究训练方法的限制，对日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思维方式上的差异，国内的大学生在研究课题选择和研究计划书作成等方面往往无从下手，即使能够赴日后，在修士(硕士)博士进学考试以及其后的学习和研究中也困难重重。

　　二、对于地区、学校过于挑剔

　　经常有学生，以某地区某学校有亲戚、同学、朋友希望得到照顾或打工是否方便、城市是否繁荣为理由，甚至以气候等原因挑选地区、学校，这明显是受申请语言学校的影响。如果以这些理由选择地区和学校，将会大大降低申请的成功率。

　　原因如下：

　　1、日本的国立大学总共有84所，除去专业性的大学，绝大多数地方(县)只有一所国立大学，如果是挑选某个地区，在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。

　　2、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制。教授接受申请者的最基本前提是所研究的专业课题必须与教授一致。另外，即使成功地对上了导师的研究课题，但导师接受的研究生是有限的，一般只带一、两个人，名额已满的情况很多，导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。

　　3、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求。如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩。由于该考试不在中国举行，国内的学生无法申请有此类要求的学校，如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校，那是不可能申请成功的。

　　4、教授是否接受申请者的主要因素

　　①申请者的基本条件像学历、语言水平。

　　②基础学力即知识水平和研究能力。

　　③培养潜力。

　　后两项主要是通过成绩表、研究业绩、论文、作品以及研究课题的确定、研究计划书的写作来判定。除此之外，还要看毕业学校的档次，一般情况下，毕业学校档次应与所申请的学校的档次相当，如果差的太多将会影响申请。